recopilación y análisis de información
Esta categoría implica usar estrategias de acceso y búsqueda de informaciónIntercambio de información es entendida una actividad de investigaciones en tanto que requiere la recopilación inédita en internet para obtener esta información .
.permite organizar y gestionar recursos web hipertextuales existentes en la red
. permite mantener un debate sobre un tema determinado
Pueden servir para recordar a las estudiantes sus tareas y trabajos
Tipos de redes sociales
Existen
varios tipos :
-facebook
- instagram
-skype
-blogger
-msn
-youtube
-vimeo
-Flickr
- comunidad ism
-twitter
Las redes sociales y el trabajo colaborativo
Las redes sociales son potenciadoras de la unión entre
estudiantes y profesionales de todas las
etapas educativas y aéreas de
conocimiento .
Herramientas
para transmitir la información y comunicar a un grupo de personas que es la finalidad
de una red social entre este tipo de herramientas colaborativas encontramos en famoso facebook creado por
Mark Zuckerberg
REDES SOCIALES
-Las redes sociales se están comenzando a incorporar en la educación
de forma lenta , aunque gracias a las ultimas aplicaciones surgidas , de mayor valor e interés educativo se ha
producido
-Un despegue considerable en su uso
-Función de las redes sociales en la INSTITUCION EDUACATIVA.
-Estos son entre otros muchos algunos ejemplos sobre la función
que cumplen la redes sociales a nivel educativo .
.permite la comunicación entre profesores y alumnos de forma
sencilla mas allá del horario sencillo .
¿Qué ES UN HASHTAG?
Es una etiqueta de metadatos precedida de un carácter especial
con el fin de tanto el sistema como el usuario le identifiquen de forma rápida
¿QUE ES UN TWITTER?
Por su significado en ingles
es , ES PIAR o PARLOTEAR . es
decir se trata del sonido que emiten los pájaros por esta razón un tweet también es el sms que podemos enviar .
PROYECTOS TELECOLABORATIVOS
Estos proyectos tiene en común el uso de la red para
conseguir los propósitos educativos en los que estés enfocada/o cuya selección la/o
autor /a fija como el paso prioritario que debes realizar al intentar integrar cualquier
recurso
Por ultimo inventaras a que se estructuren los grupos de
trabajo y desarrollaras técnicas para fomentar y promover la comunicación entre
todas y ellas/os
PROYECTOS ORIENTADOS A LA COMUNICACIÓN E INTERCAMBIOS INTERPERSONALES
En esta categoría se incluyen proyectos cuyo principal propósito
es garantizar la comunicación entre diferentes agentes educativos ya sea
alumnos , profesores o personal externo
A las aulas , adoptan el rol que ocupan en una situación habitual
de enseñanza – y aprendizaje obvian roles simulados
Proponemos las siguientes actitudes para lograr un resultado favorable :
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APRENDISAJE BASADO EN TAREAS
TAREA 1
TAREA 2
TAREA3
El aprendizaje basado en tareas
consiste en la selección de tareas orientadas a ala resolución de un problemas
es necesario
Las tareas serán progresivas de
tal manera que deberás ir resolviéndolas en función de las competencias q vayas
adquiriendo, para cual la resolución de cada una de las tareas se considera
algo prioritario es necesario q la tarea principal sea percibida como una misión
auténtica adaptada a tus necesidades experiencia les y orientadas a la creación
de contenidos e ideas innovadoras
REDES SOCIALES POR PORCENTAJE DE
UTILIZACION
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FAFAF
VISITAS VIRTUALES DE LOS MUSEOS
La red le ofrece la posibilidad
de acercarte ya a muchos lugares donde
puedes encontrar diferente información contidos
vistos en asignaturas como geografía literatura
historia y tener mas aprendizaje
Seguridad
Las ventajas de las redes
sociales las conoce todo el mundo, lo que poca gente sabe, es que la privacidad
y la seguridad en las redes sociales, está reñida con la sociabilidad y el uso que
se les puede dar. Si tenemos un perfil demasiado estricto, no se podrán
comunicar amigos de nuestros amigos y eso podría perjudicarnos “socialmente”,
sin embargo si tenemos un perfil abierto, se podrá comunicar todo el mundo, ver
todas las fotos, todos los comentarios, es decir, la privacidad es nula pero
sin embargo la sociabilidad es máxima, justo lo que la gente quiere conseguir
en las redes sociales.
Malware
El malware también llamado badware, código maligno, software
malicioso o software
malintencionado, es un tipo de software que tiene como objetivo
infiltrarse o dañar una computadora o sistema de información sin el
consentimiento de su propietario. El término malware es muy utilizado
por profesionales de la informática para referirse a una variedad de software
hostil, intrusivo o molesto.1 El término virus
informático suele aplicarse de forma incorrecta para referirse a todos los
tipos de malware, incluidos los virus verdaderos.
KOOBFACE
Koobface
se disemina enviando un mensaje mediante Facebook a las personas que son
'amigos' de la persona cuyo ordenador ha sido infectado. El mensaje contiene un
asunto inocuo como (en inglés) "Paris Hilton Tosses Dwarf On The
Street", "LOL", "My Friend catched [sic] you on
hidden cam" y "My home video :)" seguido de un link.
Después de recibido, el mensaje redirecciona al receptor a un sitio externo no
afiliado con Facebook, donde se muestra una supuesta actualización del
reproductor Flash de Adobe. Si el archivo es descargado y ejecutado, el
ordenador será infectado con Koobface. El virus luego comanda las actividades
de navegación, dirigiendo a los usuarios a sitios web contaminados cuando
intentan acceder a motores de búsqueda como Google, Yahoo, Bing, y Ask.com.
Algunos motores de búsqueda, incluyendo AOL Search, no son afectados por
Koobface.
NOMBRE KARLA ZAPATA - EDUARDA VASCONEZ
